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伍家区万寿桥小学2013年师德教育月活动方案

2013-05-28 17:27:28 点击数:

一、指导思想:

以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻全国教师工作会议和省、市教育工作会议精神,以“学习专业标准、提升职业素养”为主题,着力提升教师的职业素养和专业化水平,强化师德教育,规范职业行为,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

二、活动内容:

1、认真组织学习活动。学校将组织教师认真学习党的十八大精神、2012年全国教师工作会议和2013年省、市教育工作会议精神,重点学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发【2012】41号),教育部颁布的《小学教师专业标准(试行)》,《宜昌市中小学教师职业道德规范考核办法(试行)》(宜教办发【2012】38号)等文件精神,采取集中学习、分析讨论与个人自学等多种学习方式,让每一名教师领会实质、铭记于心。

2、弘扬高尚师德。学校将组织教师学习“全国教书育人楷模”张丽莉、汪金权、桂贤娣,省级师德标兵周玉兰、省级优秀教师张曾等先进典型。广泛开展“我喜欢的好老师”评选活动,推出一批学生爱戴、家长尊重、业务优秀、具有社会影响力的优秀教师典型,学校将评选表彰师德标兵。

3、深入研讨反思。学校以“学习专业标准、提升职业素养”为主题,通过师德报告会、主题研讨会等活动,引导教师对照《教师专业标准》要求,在职业理想信念、职业道德修养、性格习惯养成、教育教学行为诸方面深入反思,积极撰写主题鲜明的反思性论文,学校将开展论文评选,并择优向区文化教育体育局上报。

4、学校将建立健全以师德素养和业务能力为重点的教师专业发展工作机制。一是要引导教师对照《教师专业标准》,制定科学有效、切实可行的专业发展规划和年度计划。二是要全面建立教师专业发展档案,档案包括以下几个方面的信息:师德表现与考核情况;教育教学工作业绩与考核情况;专业发展规划(计划)与落实情况;家访工作的日志等资料;学习笔记、专业论文及其他反映教师专业发展的档案资料等。三是以《教师专业标准》为依据,探索制定教师专业发展评价标准,积极构建教师专业发展评价工作机制,着力提升教师履行教书育人神圣职责的水平和能力,并认真组织开展教师师德考核,并将其作为教师专业发展评价的首要内容。

5、广泛开展家访活动。结合贯彻落实省市教育部门“课外访万家”活动要求,将家访活动常态化、制度化、规范化。重点与学困生、贫困生、留守学生等特殊情况学生结对帮扶,每名党员、教师通过家访联系3-5名学生,通过集中家访和定期回访,切实掌握每位学生的成长背景、身心状况,针对性地制定帮扶计划,解决实际困难,消除不同困境带给学生的消极影响,确保零缀学率,提高帮困率,促进学生健康快乐成长和全面发展。

6、严肃查处违规行为。学校将按照相关文件规定,组织教师开展师德行为表现的自查自纠活动。要严肃查处教师讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为;严肃查处向学生推销教辅资料及其他商品、违规补课、有偿家教、接受家长和学生财务等以教谋私行为;严肃查处在教学研究工作中弄虚作假、抄袭剽窃等不端行为;严肃查处在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为;严肃查处败坏教师声誉的其他失德行为。区文教体局设立教师违规违纪投诉电话:6331781、6334365。学校投诉电话:13986803824(德育李校长)。

三、工作要求:

1、加强组织领导。学校成立师德教育月活动领导小组和工作专班,切实加强对师德教育月活动的组织和领导。领导小组由校长张忠章同志任组长,支部副书记、工会主席胡利萍同志、副校长李晓燕同志任副组长,郭卫华、徐先念、赵长顺、姚春波同志为成员。工作专班设在政教处,对学校开展活动进行督办和检查。

2、精心组织活动。师德教育月活动时间为4月中旬至5月30日。学校要按照统一部署,结合学校实际,制订师德教育月活动方案,并于4月底前报送区文化教育体育局。

3、完善考核制度。一是按照《市教育局关于印发【宜昌市中小学教师师德考核细则(试行)】的通知》(宜教办发【2006】15号)的要求,采取自评、年级组评议和学校评议相结合的方法,建立完善教师师德考核档案。二是教师将师德教育活动与教师培训相结合,教师参加师德教育活动时间纳入教师培训学时管理,并撰写一篇学习体会,可在继续教育证书上登记24学时。三是建立完善师德建设的长效机制,建立健全教师职业道德的教育、监督、评价、考核和激励机制,把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容和教师绩效工资分配的重要条件,使师德建设制度化、常态化。

4、认真总结经验。师德教育月活动结束后,要认真总结学校师德教育月活动情况,写出书面报告,报送区文化教育体育局。

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